児発、放デイプログラム 12/ 21~12/25

年末最後の週の運動プログラムのビジョンチャレンジでは、ティッシュつかみ、ボールよけ遊び、的当てに取り組みました😊

運動プログラムの中で行われた「ティッシュつかみ」では、子どもたちがティッシュつかみマシーンの出口に集中し、次はいつティッシュが飛び出すのかとドキドキ、ワクワクしながら見つめていました。ティッシュが突然出てくると、「出たよ!」「頑張れ!」と元気な声があちこちから響き、みんな夢中でマシーンに釘付け!ゲームを楽しみながら、自然と動体視力や集中力を鍛えることができ、子どもたちにとっても楽しい時間となりました✨

運動プログラムの「ボールよけ遊び」では、まず大きなボールをよける練習からスタートしました。子どもたちはボールの動きをよく見ながらタイミングを計り、体を動かしてよけることに挑戦しました。次第にボールの大きさが小さくなり、ボールの動きが速くなるにつれて難易度が上がる中、集中力と瞬発力を発揮しながらボールに当たらないよう工夫して動きました。
この活動では、ボールを目で追いながら判断力や動体視力を鍛えるとともに、素早く反応する力や体のコントロール能力を育むことが目的です。遊びを通じて楽しみながら運動機能を高めることができ、子どもたちは終始笑顔で取り組んでいました👍

運動プログラムの「的当て」では、ストラックアウトやダーツを使って的めがけてボールや矢を投げました。ストラックアウトでは、子どもたちはボールを投げる前に狙う的を宣言し、「ここを当てる!」と意気込みながらその的をめがけて投げました。自分の宣言した的にボールが当たると、「やった!」と笑顔を見せ、とても嬉しそうな様子でした。狙いを定める力や集中力を養いながら、達成感を味わえる貴重な時間となりました💪

音楽プログラムの「ハンドベルの演奏を楽しもう」では、子どもたちが大好きなハンドベルを使い、初めて「ちょうちょう」の曲に挑戦しました。各自が担当するハンドベルの色に合わせて楽譜に描かれた色の印に集中し、タイミングを合わせて演奏することで、みんなで一つの曲を完成させる喜びを味わいました。この活動を通じて、子どもたちは音楽を楽しみながら、集中力や協調性を育むことができました。 みんなで一つの曲を完成させ、一人ひとりが役割を果たし、力を合わせて楽しく演奏出来ました🎶

個別プログラム

コミュニケーションプログラム

集中遊び・カードボードゲーム・自由遊び

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